桐乡市职业教育中心学校的专业建设
学校现有八大类21个专业，其中服装专业、商务外语专业是省示范专业，财会、旅游、动漫、烹饪、计算机五大专业是嘉兴市示范专业。近几年来，学校致力于示范专业与实训基地建设、人才培养模式改革、教学模式、教学内容、评价模式改革等多方面的探索与总结，并取得了较好的成效。
1．以示范专业、实训基地建设为抓手，促使专业结构合理调整。
学校以省级示范专业、实训基地建设为抓手，根据地方经济结构调整与产业转型升级所带来的就业市场变化，化大力气建设好与地方特色产业关系最为紧密的服装、旅游、烹饪三大专业，积极拓展了动漫、新能源利用等新兴专业，适度限制了计算机应用、财会等市场需求基本趋于饱和的传统专业。2006年服装专业被评定浙江省示范专业、并被评定为浙江省级服装专业实训基地，历时三年多的建设，学校已经形成了一个以服装设计与工艺为主干，服装营销、服装表演、羊毛衫设计与工艺等共同发展的一个主体专业群，该专业群现年均在校生达到900人以上，其规模、实训条件和办学质量达到全省一流的水平。以商贸旅游专业为依托的服务业实训基地被评为省现代服务业实训基地。
2．以创新教学内容为切入点，推动教学模式和学业评价模式的改革。
产业转型升级带来技术、工艺的革新。在充分用好国规教材的前提下，学校鼓励教师编写校本教材，重点突出学生知识应用能力和专业操作技能两个环节的教学。学校已组织编写了语数英高二年级用的职业模块校本教材和《服装零部件制作》、《外贸单位操作实务实训手册》、《维修电工实训手册》、《汽车维修考证实训手册》等多种专业技能课校本教材。项目教学、情景教学、仿真实训、岗位见习、来料来样加工等各种不同教学模式在教学中普遍应用。知识竞赛、技能竞赛、项目考核、职业资格鉴定等被用到学生学业评价中来，彻底打破了课堂教学满堂灌、学业评价笔答卷的传统、单一的教学与评价方式。
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