孩子动不动就打人怎么办

家长问：现在孩子年纪还小，还能够压得住孩子，等孩子长大一些，力气也变大的时候，孩子性格这么暴躁可怎么办？

面对孩子各种"攻击性行为"家长要意识到，这并不是因为孩子年纪小不懂事，调皮捣蛋导致的，可能是孩子的内心发展的过程中与正常的轨道出现了偏差。

第一：孩子打人行为说明孩子的心理发展偏离了正确的轨道

孩子的"攻击性行为"，已经远远超过孩子调皮捣蛋的范围，也可以说是一种对于他人造成不良影响的"侵犯行为"。

这种行为从同学之间的打架到公众场合中的人员互殴到一个国家对另外一个国家发起的战争，都是不同表现形式和不同程度上的侵犯。

而孩子的这种侵犯主要表现在攻击这个方面，比如对他人的打、踢、咬这样的动作或者是抢夺别人的玩具的行为。

一些男孩子喜欢被人的东西，没有沟通的耐心，直接通过暴力的模式去抢夺，而女孩子之间因为羡慕或者嫉妒另一个女孩拥有的物品，也可能发生争夺和大家的情况。

处于正在发育时期的孩子，心智处于发展状态，对于自己的控制能力比较差，面对自己的欲望很难控制住，容易外露自己的需求和情绪——不开心就大哭大闹，喜欢的东西就通过抢的方式得到。

所以面对孩子偶尔出现攻击性行为时，家长不用太过重视，因为这是孩子心智还未发展成熟的表现，但是当孩子频繁出现这种行为时，家长就要对其加以重视并做出积极调整。家长在对孩子行为做出调整的时候，首先要注意哪些激发孩子"攻击性行为"的因素。

第二：造成孩子"攻击性行为"的因素

虽然孩子的行为产生的部分原因是因为人的天性使然，但是更多的方面是因为许多后天不良因素和环境的影响造成的。

对于年纪较小的孩子来说，他们接触的环境还比较少，中国象牙塔式的教育将孩子与社会隔绝开来，所以孩子能接触到的只有家庭和学校。家庭是对于孩子的性格品德起着决定性的作用，所以家庭的环境是造成"攻击性行为"的主要因素。

容易激发孩子"攻击性行为"的三种家庭：

第一种：溺爱型家庭

溺爱型家庭是如今常见的一种家庭模式，因为独生子女政策的实施，使每一个孩子都是家庭中的掌上明珠，通常是五六个长辈带一个孩子，导致对孩子的呵护过度。

这种家庭使孩子以自我为中心，失去对他人的同理心，只会照顾自己的感受，孩子这样的思想模式难免会使孩子出现为了达到目的为由的暴力性行为的出现。

第二种：冷漠型家庭

冷漠型家庭在与孩子的相处过程中表现得冷漠，粗暴，主要是以打骂等具有攻击性的行为对孩子进行惩罚。

在这种冷漠型家庭中成长的孩子很少能够接触到对事情正常的处理方式，认为对事情的处理方式只有"暴力"这一种，当孩子自己遇到需要处理的事情时，孩子就会"顺其自然"地使用暴力解决事情。

第三种：放任型家庭

放任型家庭对于孩子的教育处于放任态度，当孩子的行为出现攻击性苗头的时候也没有加以制止，而是放任孩子自己发展，很少对孩子进行监督和教育。

当孩子首次使用"攻击性行为"却没有人来制止孩子，孩子从自己的行为中尝到了甜头以及感受到了可以使用行为的信号，就会在之后的时间里不断地使用。

面对孩子突然出现的"攻击性行为"，许多家长感到困扰，不知道该如何教育孩子。如果对孩子以同样激烈的行为进行教育，会导致孩子攻击性的加重，但是简单的制止孩子又不听没那么此时家长该怎么办呢？

第三：面对儿童"攻击性行为"，父母可用这3招

第一招：了解孩子行为背后发生的原因

孩子行为发生的背后都有其相应的原因，有时候因为孩子无法准确的表达自己想法，就通过暴力的行为来表达或者实现自己的意愿。

比如说，宝贝的东西被人拿错了，因为急着拿回来，可能就会用抢夺的方式，而被不明真相的家长以为是宝贝在欺负别人。

因此当家长想要制止孩子的"攻击性行为"，就要弄清楚孩子行为发生的原因，再对孩子进行教育。

第二招：培养孩子及与人正常的互动模式

当孩子不知道正确的与他人相处的模式是怎样的时候，因为孩子心中缺乏与他人相处的正确模板和标准，在与他人互动时就很容易出现自身行为的偏差。

面对孩子这种情况，家长要告诉孩子在与他人交往的过程中，什么是可以做的，什么是做了之后会对他人造成伤害的。建立孩子内心行为的红黑榜，树立孩子心中正确的价值认知。

第三招：家长以身作则

俗话说"老鼠的儿子会打洞"，家长如果不想让孩子养成某些行为上的坏习惯，那么重要的一点就是首先自己要先摆脱这些坏习惯，给孩子一个正确良好的行为模板，孩子才能够从家长身上"复制"下那些优质的行为。

否则就会出现，家长教育孩子不要跟人打架的方式就是给孩子一顿毒打，这样以暴制暴的行为只会不断加重孩子的"攻击性行为"。