终身学习视野下的微型移动学习资源建设目录

更新时间：2024-12-23 02:53:40

在终身学习的崭新视野下，微型移动学习资源的构建日益受到重视。首先，我们探讨了学习终身化的现实背景，包括终身学习的概念发展、终身教育与终身学习的关联，以及在泛在计算支持下的学习谱系和多样化的非正式学习方式。

非正式学习以其灵活多样受到关注，如微型移动学习，它通过移动设备提供便捷的学习体验。微型移动学习作为非正式学习的载体，其概念、实现途径和丰富形式成为研究热点。

第二部分深入研究了学习微型化，包括微型内容、媒体和资源的设计，以及移动学习的国内外研究现状。移动学习管理系统和资源制作工具的发展，为微型移动学习提供了坚实基础。

微型移动学习资源的分类是关键，我们根据学习特性、实用需求和立体开放视角进行了细致划分。设计策略强调微型化、移动性和用户体验，包括信息模型、规范和适用场景的考虑。

资源开发阶段，涉及教学和媒体设计，以及开发工具的选择和资源的元数据管理。共建共享则是资源生命力的源泉，通过规范流程和机制，实现资源的共创与分享。

用户体验是检验微型移动学习效果的重要指标，包括移动学习的可用性和用户接受度，通过测试和问卷调查，不断优化资源设计。

附录提供了前测问卷、实地应用测试任务流程和用户自陈问卷，为研究提供了实证依据。