如何设计好一个小学综合实践活动方案
——零食对小学生的影响
一、活动背景
由于现在小学生都因为挑食的坏习惯，导致了一零食代替主食，这种坏习惯不容忽视。
二、活动的目标
活动始终坚持以学生为主体，教师为指导，我们和学生一起制定本次活动的目标：
情感目标
1. 通过合作课题小组集体探究，培养团队意识和团队协作精神。
2.体验学习的快乐和成功感，享受探究，合作，成功的喜悦， 增强自信心，提高学习兴趣。
能力目标
1.通过上网、读书搜集信息，培养查找，搜集并简单处理资料的能力。
2.通过与社会接触，增强社会交际能力，语言表达能力。
3.能以不同的方式展示研究成果， 在活动交流中互相学习，发现，反思，改进，促进实践能力的不断发展。
知识目标
1.知道小学生喜欢什么样的零食。
2.从多个角度认识，分析为什么零食会如此受小学生欢迎。
3.从客观的'角度认识对小学生的影响。
三、活动的对象及课时
活动对象：小学四年级学生
课时：18课时左右，每周一节。
四、活动形式：以小组为单位进行调查研究活动。
五、活动内容：
第一阶段：准备阶段：主题生成，制定计划，师生讨论。（4课时）
1） 小学生喜欢吃什么样的零食；
2）一天要吃多少零食；
3）一般是在什么时候会想吃零食；
4）为什么小学生喜欢零食；
5）什么样的零食才算健康；
6）要怎么才算科学食用零食。
第二阶段：实施阶段：分组活动，观吃零食对学生成长的影响调查。 （4课时）
1）通过上网，去图书馆搜集信息等方式收集信息；
2）采访同学，家长，行人（老师），专家。
第三阶段：总结阶段：小组汇报，分享成果。（4课时）
1）统计，资料汇编，小组汇报，分享成果。
第四阶段：汇报展示阶段 （2课时）
第五阶段：评价阶段 （2课时）
第六阶段：知识拓展。（2课时）
1,通过活动，让学生明白吃零食对他们成长的影响，培养学生采集信息，数据并分析的能力。 2,通过活动，提高学生团队合作，人际交往，语言表达，综合运用等能力，引导学生作好记录等工作。
六、 作好活动记录和研究工作。设计表格如下，发给小组长，负责记录填写。
多重随机标签
房产开盘需要准备哪些 用别人做的ppt怎么做好演讲 网店初学者适合卖什么 望城站新望城站长沙火车西站 第三方物流信息化的建设阶段 有哪些值得推荐的宝宝理发器 成都新都有哪些国企集团 拍摄食品宣传片时需要注意什么 windows server 2012怎么安装iis 中华南路街道发展定位 长沙网签多久可以查到 互联网保险的两张牌照指的是什么 浮岛物语海上钻机怎么做详细解读海上钻机制作方法 布艺手工之如何制作收纳袋 2014下半年安徽事业单位招聘笔试培训 有没有什么 显卡优化 的软件 济南比较好的软件公司有哪些 网页怎么做 怎么做博主新手入门 苹果手机澳门版和国行有区别吗 海军面向地方大学生选拔飞行学员 男女生均可报名吗 公司主要承接网站建设自主开发等业务公司自己开发的系统作为公司商品销售怎么确认成本做账呢 莱阳市国土资源局主要职责 中国传统文化皮影的制作和起源 广州哪里有的买职中语文课本的参考书 2020东莞将持续大爆发5250亿369个大项目包括地铁1号线东莞南站 如何做好微营销 万豪酒店是深圳第几个五星级酒店 广东周边游玩最佳地方推荐 山东正宗养生茶代理推荐哪家